Ciências Humanashttps://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2002026-06-04T11:22:52Z2026-06-04T11:22:52ZCatálogo Digital - Acervos Periódicos Acadêmicos Faculdade de Medicina de Porto Alegre - UFRGSVianna, MarceloPomatti, Angela BeatrizBarra, Alice de FariasDomingues, Ana Júlia PoerschSilva, Eduarda Gomes daPereira, Elias MacielFicanha, Evelin KirstenFagundes, Gabriel BissoGuimarães, Maria VirgíniaRosa, Sophia Fajardo dahttps://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/28082026-05-20T18:01:38Z2026-01-01T00:00:00ZCatálogo Digital - Acervos Periódicos Acadêmicos Faculdade de Medicina de Porto Alegre - UFRGS
Vianna, Marcelo; Pomatti, Angela Beatriz; Barra, Alice de Farias; Domingues, Ana Júlia Poersch; Silva, Eduarda Gomes da; Pereira, Elias Maciel; Ficanha, Evelin Kirsten; Fagundes, Gabriel Bisso; Guimarães, Maria Virgínia; Rosa, Sophia Fajardo da
Esta edição é voltada à coleção histórica de publicações produzidas no âmbito da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Famed/UFRGS) ou da própria universidade. Composto por revistas, jornais, folhetos e outros periódicos distribuídos em um período entre 1918 até os anos 2010, o acervo digitalizado disponibilizado por este catálogo traz informações sobre diferentes aspectos da vida acadêmica, social e política daqueles que vivenciam o espaço social da Medicina. Entre elas, podem se destacar as publicações ligadas ao movimento estudantil, que permitem observar as posições e demandas dos acadêmicos da Medicina em contextos complexos, como o ambiente autoritário e repressivo da Ditadura Civil-Militar e o processo de abertura política, com os pleitos por eleições diretas e uma nova constituição na década de 1980, com inegáveis impactos na formação médica.
2026-01-01T00:00:00ZFilosofia, direito e políticahttps://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/25352025-12-12T19:07:07Z2025-01-01T00:00:00ZFilosofia, direito e política
O que é política? Esta obra nasce dessa pergunta secular, sempre aberta e sempre urgente. Em um tempo marcado por polarizações, dogmatismos e disputas pela palavra pública, compreender a política, em sua relação com a linguagem, a liberdade e a vida coletiva, torna-se condição para a participação cidadã e para a defesa da democracia e da república. Inspirada pelo pensamento de Miroslav Milovic, a coletânea reúne textos que dialogam com filósofos clássicos e contemporâneos, explorando temas como intersubjetividade, direitos humanos, colonialidade, identidade, democracia, emergência constitucional, extrema-direita, políticas de morte e esperança. Entre análises teóricas, reflexões críticas, debates históricos, estudos de caso e testemunhos afetivos, os autores revelam a potência transformadora da linguagem e a necessidade de repensar o sujeito político no mundo contemporâneo. Da carta inaugural de Milovic a seus interlocutores até os poemas finais em sua memória, o livro convida à revisão de crenças naturalizadas, questiona estruturas de poder e propõe novas formas de convivência baseadas na diferença, no diálogo e na responsabilidade ética. Mais do que homenagear o filósofo sérvio-brasileiro, esta obra busca manter vivo o horizonte que ele legou: a aposta na força da argumentação, na pluralidade de vozes e na construção coletiva de uma sociedade justa. Que suas ideias continuem inspirando novos leitores e novas possibilidades de política.
2025-01-01T00:00:00ZPercursos investigativos em Educação no contexto da formação inicial na Licenciatura em Pedagogiahttps://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/24762025-12-08T20:59:37Z2025-01-01T00:00:00ZPercursos investigativos em Educação no contexto da formação inicial na Licenciatura em Pedagogia
A obra “Percursos investigativos em Educação no contexto da
formação inicial na Licenciatura em Pedagogia” se propõe a dialogar
acerca das temáticas emergentes no contexto da Educação,
permeadas pelas inquietações dos acadêmicos do Curso de
Pedagogia. Os estudos direcionados ao campo da Educação são
plurais e atendem diferentes faces da constituição escolar, por isso,
o planejamento desta obra ressalta e traz para discussão diferentes
situações reconhecidas pelas vivências ou pelas inquietações
surgidas no período da formação docente.
2025-01-01T00:00:00ZPráticas de leitura e escrita docente: Cartas atravessadas por exercício de pensamento e cuidado de siRech, Sabrina Lermenhttps://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/24662025-11-28T18:22:41Z2025-01-01T00:00:00ZPráticas de leitura e escrita docente: Cartas atravessadas por exercício de pensamento e cuidado de si
Rech, Sabrina Lermen
O propósito deste livro é problematizar como as práticas de leitura e escrita docente podem operar com o exercício de pensamento atravessadas pelo cuidado de si. Com uma perspectiva teórico-filosófico-literária que considera leitura e escrita práticas de subjetivação do sujeito, este livro é um convite a pensar sobre leitura, escrita, exercício de pensamento, cuidado de si, tempo e docência.
2025-01-01T00:00:00Z