Confecção de uma miniestação meteorológica para o ensino de física no ensino médio

Abstract

O presente trabalho tem como tema ?Uso de material acessível para confecção de experimentos?, onde o objetivo é propor, a partir de material didático instrutivo, a elaboração de um conjunto de experimentos confeccionados com materiais acessíveis, a respeito da temática: uma Estação Meteorológica. São poucas as escolas públicas que oferecem um laboratório de Física para realização de atividades experimentais, dessa forma torna-se necessário o uso de outras alternativas afim de suprir essa carência. A utilização de materiais acessíveis surge como uma opção para ser trabalhada em sala de aula, podendo essa abranger diversos conteúdos da disciplina de Física. Neste trabalho é proposto, utilizando materiais acessíveis, a construção de três instrumentos com a temática ?Miniestação meteorológica?: termômetro, barômetro e pluviômetro, cada um destes com lista de materiais necessários e passo a passo ilustrado para sua construção. Também são propostos planos de aula referentes a utilização desses instrumentos em sala de aula. Através do uso destes experimentos espera-se que o professor consiga relacionar o conteúdo visto em aula com situações cotidianas do aluno, dando um maior significado para os conceitos estudados.