Educação física no IFRS : experiências didático-pedagógicas

Abstract

O intuito desta coletânea não é apresentar respostas prontas ou acabadas para os diferentes questionamento que permeiam a educação Física nos mais diversos contextos, tampouco intenciona apresentar possibilidades para serem "aplicadas" tal qual estão explicitadas. Pelo contrário, os textos que compõem essa obra possuem como pressuposto provocar reflexões, levantar dúvidas e colocar em cheque verdades/certezas, até então consideradas absolutas. Diante das vertentes dos trabalhos desenvolvidos e aqui reunidos, nutre-se a esperança de que algum deles possa tocar, inspirar e contribuir com os professores e as professoras na realização do trabalho pedagógico. Em suma, esta coletânea é um convite ao diálogo e se constitui em uma oportunidade para demonstrar a relevância das ações didático-pedagógicas desenvolvidas pelos professores e pelas professoras, em seus contextos de trabalho.