Guia Pedagógico para o uso do Tiktok na EPT
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| dc.contributor.author |
Souza, Sandro Cavalheiro |
pt_BR |
| dc.contributor.author |
Pizzato, Michelle Camara |
pt_BR |
| dc.date.accessioned |
2025-12-03T15:34:03Z |
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| dc.date.available |
2025-12-03T15:34:03Z |
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| dc.date.issued |
2025 |
pt_BR |
| dc.identifier.isbn |
978-65-5950-317-9 |
pt_BR |
| dc.identifier.uri |
https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2471 |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
Guia de orientação para a utilização do TikTok como ferramenta pedagógica na EPT. Um guia digital construído como produto do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnologia (PROFEPT). A plataforma de mídia social TIKTOK apesar de um recurso que não tenha sido originalmente concebido com fins pedagógicos pode, ainda assim, favorecer o aprendizado quando empregado de maneira adequada em determinados contextos. Isso se deve ao fato de que sua utilização pode abrir caminhos para novas interpretações, estabelecer conexões com os conteúdos trabalhados e estimular processos reflexivos que não estavam previstos em sua concepção inicial. |
pt_BR |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.rights |
Open Access |
en |
| dc.subject |
Mídia social |
pt_BR |
| dc.subject |
TikTok (Rede social on-line) |
pt_BR |
| dc.subject |
Educação |
pt_BR |
| dc.subject |
Ensino profissional |
pt_BR |
| dc.title |
Guia Pedagógico para o uso do Tiktok na EPT |
pt_BR |
| dc.type |
Outros |
pt_BR |
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