Diálogos na pós-graduação do IFRS-Campus Osório: reflexões sobre a Educação Básica e Profissional

Abstract

Ao longo do ano de 2020 foi notável o esforço para que o IFRS mantivesse suas atividades, muitas delas adaptadas ao contexto digital, de modo a fortalecer vínculos e reconstruir saberes que sempre caracterizaram a formação integral na Educação Profissional e Tecnológica. Por meio de seus campi, cursos, núcleos, grupos e mesmo iniciativas individuais, o IFRS procurou gerar e compartilhar seus diferentes conhecimentos, conforme suas especificidades e as necessidades regionais demandantes. Desses esforços, foram concebidos desde produtos tecnológicos voltados à proteção dos trabalhadores no enfrentamento da pandemia da Covid-19 até intervenções culturais que contribuíram para aproximar discentes, servidores e comunidade acadêmica e procurar minorar os efeitos psicológicos do distanciamento social, imprescindível para segurança de todos.