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Os contos de fadas em sala de aula: uma proposta de letramento literário através da análise comparativa de “O conto dos três irmãos”, de J.K. Rowling, e “A mesa, o burro e o porrete”, dos Irmãos Grimm

Seibel, Milena Rolim (2023)
Leitura e compreensão de memes image macro em inglês no ensino médio por meio de elementos da gramática do design visual

Gama, Sandryele de Oliveira da (2023)
O PNLD literário e o ensino de literatura nas aulas de língua inglesa: uma proposta com o graded reader Pride and Prejudice

Santos, Bruna Luiz dos (2023)
O trabalho com oralidade em língua inglesa na sala de aula e o livro didático como inspiração para práticas orais

Chollet, Anna Tereza Rempel (2023)

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