Vamos avaliar? proposta de avaliação institucional participativa e emancipatória da política institucional para os cursos de ensino médio integrado do IFRS

dc.contributor.author	Keller, Fabiana de Oliveira	pt_BR
dc.contributor.author	Escott, Clarice Monteiro	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-10-27T13:46:28Z	pt_BR
dc.date.available	2022-10-27T13:46:28Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-5950-101-4	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/724	pt_BR
dc.description.abstract	Este Guia faz parte da pesquisa intitulada Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS: uma proposta de Avaliação Participativa e Emancipatória, realizada no âmbito do IFRS. Busca ampliar o debate para o fortalecimento da oferta de cursos de Ensino Médio Integrado alinhados à Política Institucional para os Cursos de Ensino Médio Integrado do IFRS (PIEMI-IFRS). O Guia foi organizado de forma a iniciar com um breve histórico da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. Depois, apresentamos os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que ofertam os cursos de Ensino Médio Integrado.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.title	Vamos avaliar? proposta de avaliação institucional participativa e emancipatória da política institucional para os cursos de ensino médio integrado do IFRS	pt_BR
dc.type	livro	pt_BR

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123456789724.pdf	1.774Mb	PDF	View/Open	Texto completo