Percepções sobre a formação de professores no contexto pandêmico: desafios e perspectivas da atividade docente na Residência Pedagógica do IFRS

dc.contributor.advisor	Debom, Camila Riegel	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-12-20T19:34:27Z	pt_BR
dc.date.available	2022-12-20T19:34:27Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-5950-105-2	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/765	pt_BR
dc.description.abstract	Os textos deste livro correspondem ao segundo e último volume de uma obra maior, elaborada de maneira coordenada entre o Programa Institucional de Residência Pedagógica (RP) e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), ambos desenvolvidos juntos aos cursos de Licenciatura do IFRS.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Edital 01/2022 - Auxílio a publicação de produtos bibliográficos.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Pragmatha	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Professores – Formação	en_US
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Ensino à distância	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Ensino profissional – Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.subject	Pandemias	pt_BR
dc.title	Percepções sobre a formação de professores no contexto pandêmico: desafios e perspectivas da atividade docente na Residência Pedagógica do IFRS	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR

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