Inclui trabalhos de conclusão de cursos de especialização produzidos no IFRS. https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/132 2026-07-15T06:16:34Z 2026-07-15T06:16:34Z Carvalho, Dieniffer Pedroso https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2903 2026-07-14T14:33:53Z 2026-01-01T00:00:00Z

Causas e estratégias de enfrentamento do absenteísmo em um grupo econômico em Viamão/RS Carvalho, Dieniffer Pedroso O absenteísmo tornou-se um fenômeno complexo dentro do âmbito organizacional, pois impacta negativamente a produtividade, a qualidade de trabalho e mão-de-obra, gerando custos adicionais para a organização. Nesse contexto, o estudo tem como objetivo analisar as causas do absenteísmo em um grupo econômico localizado em Viamão/RS, identificando as estratégias adotadas para o seu enfrentamento. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com supervisores de diversos setores e com a gestora de recursos humanos da organização. Os dados foram organizados, categorizados e analisados de forma descritiva, à luz do referencial teórico adotado. Os resultados mostram que as causas do absenteísmo abrangem dificuldades com transporte coletivo, problemas de saúde e questões pessoais dos colaboradores. Evidenciou-se ainda, que a organização não monitora o absenteísmo, nem possui estratégias formais para seu enfrentamento, sendo o diálogo a principal estratégia adotada pelos supervisores para lidar com a situação.; Absenteeism has become a complex phenomenon within organizations, negatively impacting productivity, work quality, and workforce, generating additional costs for the organization. In this context, this study aims to analyze the causes of absenteeism in an economic group located in Viamão/RS, identifying the strategies adopted to address it. This is a descriptive study with a qualitative approach. Data collection involved semi-structured interviews with supervisors from various sectors and with the organization's human resources manager. The data were organized, categorized, and analyzed descriptively, in light of the adopted theoretical framework. The results show that the causes of absenteeism include difficulties with public transportation, health problems, and personal issues of employees. It was also evident that the organization does not monitor absenteeism, nor does it have formal strategies to address it, with dialogue being the main strategy adopted by supervisors to deal with the situation.

2026-01-01T00:00:00Z Guedes, Leticia da Silva https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2891 2026-07-07T21:42:40Z 2026-01-01T00:00:00Z

Voluntariado na aposentadoria docente: uma análise à luz da psicodinâmica do trabalho Guedes, Leticia da Silva Objetivo: A pesquisa investigou a experiência do voluntariado de professores(as) aposentados(as), analisando os sentidos atribuídos a essa prática e suas implicações subjetivas, à luz da Psicodinâmica do Trabalho, teoria consolidada por Christophe Dejours (1993). Metodologia: O estudo foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa do IFRS, conduzido por meio de uma abordagem qualitativa de caráter exploratório, utilizando entrevistas narrativas com docentes aposentadas que atuam no voluntariado na região metropolitana de Porto Alegre/RS, selecionadas pelo método bola de neve com participação mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Utilizou-se da análise temática interpretativa e nomes fictícios, escolhidos pelas participantes, para análise dos dados. Resultados: Os resultados evidenciaram forte presença da identidade docente mesmo após o período da aposentadoria, permitindo-se compreender como o voluntariado se configura como espaço de reconstrução identitária diante da transição da aposentadoria, aliando-se, para isso, histórias de vida, processos de transição de carreira e as dinâmicas subjetivas presentes em sua atuação voluntária, além da articulação das dimensões de prazer, sofrimento e sentido no trabalho. Considerações finais: A pesquisa contribuiu para a compreensão ampliada do voluntariado no contexto da aposentadoria docente, em que ressalta-se a subjetividade e diversidade de trajetórias entre as entrevistadas, com experiências docentes e de trabalho voluntário bastante heterogêneas abrangendo, portanto, contextos diversos de atuação (cultural, recreativo, habitacional, causa animal, causa social, religioso, educacional).; Objective: This research investigated the experience of volunteering among retired teachers, analyzing the meanings attributed to this practice and its subjective implications, in light of the Psychodynamics of Work, a theory consolidated by Christophe Dejours (1993). Methodology: The study was submitted to the Research Ethics Committee of IFRS, conducted using a qualitative exploratory approach, employing narrative interviews with retired teachers who volunteer in the metropolitan region of Porto Alegre/RS, selected using the snowball sampling method with participation subject to the signing of the Informed Consent Form. Interpretive thematic analysis and fictitious names, chosen by the participants, were used for data analysis. Results: The results showed a strong presence of teacher identity even after retirement, allowing us to understand how volunteering is configured as a space for identity reconstruction during the retirement transition. This is achieved by combining life stories, career transition processes, and the subjective dynamics present in their volunteer work, as well as articulating the dimensions of pleasure, suffering, and meaning in work. Final considerations: The research contributed to a broader understanding of volunteering in the context of teacher retirement, highlighting the subjectivity and diversity of trajectories among the interviewees, with quite heterogeneous teaching and volunteer work experiences, thus encompassing diverse contexts of activity (cultural, recreational, housing, animal welfare, social causes, religious, educational).

2026-01-01T00:00:00Z Oliveira, Briza Arboite https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2890 2026-07-07T21:32:20Z 2026-01-01T00:00:00Z

Percepções acerca das pessoas com deficiência no trabalho: adaptação de escala ao contexto brasileiro Oliveira, Briza Arboite A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho constitui um tema emergente para a gestão da diversidade nas organizações, principalmente diante da existência de barreiras que dificultam sua participação plena no ambiente organizacional. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo adaptar a escala Attitudes toward Disabled Persons Scale (ADS) ao contexto brasileiro, incorporando o fator Trabalho, bem como analisar as percepções de trabalhadores formais (CLT) acerca das pessoas com deficiência no contexto laboral. A pesquisa possui abordagem quantitativa, caráter descritivo e correlacional, sendo realizada por meio de um levantamento survey com 310 trabalhadores do estado do Rio Grande do Sul. Os dados foram coletados através de questionário on-line e analisados por meio de estatística descritiva, análise fatorial exploratória e testes de comparação de médias. Os resultados indicaram adequação psicométrica satisfatória da escala adaptada, possibilitando a proposição da Escala de Percepção acerca de Pessoas com Deficiência (EPPD), composta por cinco fatores: Inclusão, Discriminação, Ganhos, Perspectivas e Trabalho. Os achados evidenciaram a presença de percepções capacitistas, especialmente relacionadas à produtividade, autonomia e perspectivas futuras das pessoas com deficiência. Também foi identificado um paradoxo: embora os participantes reconheçam limitações associadas à deficiência no contexto organizacional, tendem a negar a existência de barreiras de acesso e oportunidades no mercado de trabalho. Além disso, respondentes com deficiência apresentaram percepções mais realistas em relação às oportunidades de emprego e às práticas de inclusão. Concluiu-se que a inclusão de pessoas com deficiência exige avanços para além do cumprimento da legislação, demandando transformações culturais, ações de conscientização e práticas organizacionais efetivamente inclusivas. O estudo contribui para a ampliação das discussões sobre diversidade e inclusão e propõe um instrumento aplicável à investigação das percepções sobre deficiência no contexto organizacional brasileiro.; The inclusion of people with disabilities in the labor market is an emerging issue in diversity management within organizations, particularly given the existence of barriers that hinder their full participation in the organizational environment. In this context, the present study aimed to adapt the Attitudes toward Disabled Persons Scale (ADS) to the Brazilian context, incorporating the Work factor, as well as to analyze the perceptions of formal workers (CLT) regarding people with disabilities in the workplace. The research employs a quantitative, descriptive, and correlational approach and was conducted through a survey of 310 workers in the state of Rio Grande do Sul. Data were collected via an online questionnaire and analyzed using descriptive statistics, exploratory factor analysis, and tests for comparing means. The results indicated satisfactory psychometric fit of the adapted scale, enabling the proposal of the Perception Scale regarding People with Disabilities (EPPD), composed of five factors: Inclusion, Discrimination, Gains, Prospects, and Work. The findings revealed the presence of ableist perceptions, particularly regarding the productivity, autonomy, and future pros- pects of people with disabilities. A paradox was also identified: although participants recognize limitations associated with disability in the organizational context, they tend to deny the existence of barriers to access and opportunities in the labor market. Furthermore, respondents with disabilities presented more realistic perceptions regarding employment opportunities and inclusion practices. It was concluded that the inclusion of people with disabilities requires progress beyond mere compliance with legislation, demanding cultural transformations, awareness-raising initiatives, and organizational practices that are effectively inclusive. The study contributes to broadening discussions on diversity and inclusion and proposes a tool applicable to the investigation of perceptions regarding disability in the Brazilian organizational context.

2026-01-01T00:00:00Z Cunha, Isabel Mayer Silva da https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2869 2026-06-16T20:36:47Z 2026-01-01T00:00:00Z

Entre o boto e a tarrafa: reflexões filosóficas a partir da pesca colaborativa em Imbé Cunha, Isabel Mayer Silva da Este artigo propõe uma leitura metafórica e representacional da pesca colaborativa da tainha, realizada no município de Imbé, litoral norte do Rio Grande do Sul, a partir de alguns conceitos presentes no pensamento de Karl Marx. O estudo parte da compreensão da pesca colaborativa como uma prática cultural tradicional, marcada pela interação entre pescadores artesanais, botos e ambiente natural, para analisar a tainha como uma representação simbólica capaz de suscitar reflexões sobre trabalho, alienação, dominação e resistência. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa, bibliográfica e interpretativa, fundamentada em autores que discutem representação, metáfora, filosofia, cultura e educação. As discussões apoiam-se especialmente nas contribuições de Marx, Ricoeur, Lakoff e Johnson, Burke e Paulo Freire. Os resultados indicam que a metáfora da tainha constitui um recurso interpretativo capaz de aproximar experiências culturais locais de conceitos filosóficos mais amplos, sem estabelecer equivalências diretas entre a prática pesqueira e a teoria marxista. Além disso, a pesquisa aponta para o potencial pedagógico da metáfora quando articulada aos princípios da educação crítica, favorecendo processos de reflexão sobre a realidade social e a construção do conhecimento. Conclui-se que a pesca colaborativa de Imbé oferece um rico campo simbólico para o diálogo entre cultura, filosofia e educação.; This article proposes a metaphorical and representational reading of the collaborative mullet fishing practice carried out in the municipality of Imbé, on the northern coast of Rio Grande do Sul, Brazil, based on selected concepts from Karl Marx's thought. The study begins by understanding collaborative fishing as a traditional cultural practice characterized by the interaction among artisanal fishers, dolphins, and the natural environment, in order to analyze the mullet as a symbolic representation capable of prompting reflections on labor, alienation, domination, and resistance. Methodologically, the research is qualitative, bibliographical, and interpretative, grounded in authors who discuss representation, metaphor, philosophy, culture, and education. The discussion is particularly supported by the contributions of Marx, Ricoeur, Lakoff and Johnson, Burke, and Paulo Freire. The findings indicate that the mullet metaphor constitutes an interpretative resource capable of connecting local cultural experiences with broader philosophical concepts, without establishing direct equivalences between the fishing practice and Marxist theory. Furthermore, the study highlights the pedagogical potential of the metaphor when articulated with the principles of critical education, fostering reflection on social reality and the construction of knowledge. It is concluded that the collaborative fishing practice in Imbé offers a rich symbolic field for dialogue among culture, philosophy, and education.

2026-01-01T00:00:00Z