https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/127 Thu, 04 Jun 2026 16:09:33 GMT 2026-06-04T16:09:33Z https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2812 Jogo da Saúde: EJA em Moviemento Vieira, Lecimara Scherer; Nichele, Aline Grunewald O produto educacional “Jogo da Saúde: EJA em Movimento” foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT com o objetivo de promover reflexões sobre a importância da atividade física e da adoção de hábitos saudáveis entre estudantes da Educação de Jovens e Adultos. O material consiste em um jogo de tabuleiro digital interativo, elaborado para utilização nas aulas de Educação Física, buscando estimular a participação, o diálogo e a aprendizagem por meio de uma abordagem lúdica. A proposta fundamenta-se na perspectiva da formação humana integral e da promoção da saúde, articulando conhecimentos relacionados ao cotidiano dos estudantes trabalhadores e incentivando práticas corporais e hábitos mais ativos e saudáveis. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2812 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2811 Guia didático com roteiros de oficinas- Estudo Geológico e Processos Hidrológicos Galópolis - Áreas atingidas pelo evento de chuvas extremas de 2024 Neves, Roseana Raquel das; Verges, João Vitor Gobis Este Guia Didático é o produto educacional resultante da pesquisa “Eventos Climáticos Extremos em 2024: Estudo de caso na comunidade escolar de Galópolis, Caxias do Sul-RS”, desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Básica do IFRS - Campus Farroupilha. O material foi concebido a partir da escuta e análise de relatos de estudantes e professores que vivenciaram os impactos das chuvas intensas de maio de 2024, sendo uma resposta pedagógica à necessidade de compreender, por meio da ciência, os eventos extremos que atingiram o Rio Grande do Sul em maio de 2024. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2811 2025-01-01T00:00:00Z https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2809 Experiências em educação integral: da escola ao currículo integrado Recktenwalt, José; Lottermann, Osmar Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2809 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2785 Programa para Formação Continuada de Docentes da Educação Básica para uma Abordagem Crítica da Semana Farroupilha Feijó, Ismael Carlos Cruz; Campos, Daniela de Este programa de formação continuada tem como finalidade instrumentalizar formadores de professores (coordenadores pedagógicos, formadores das redes de ensino, professores multiplicadores) para a construção de práticas pedagógicas críticas e antirracistas sobre a Semana Farroupilha e a Guerra dos Farrapos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Fundamentado na pedagogia histórico-crítica, na crítica à educação bancária e na interpretação histórica "a contrapelo", o programa propõe dois encontros formativos presenciais de 3 horas cada, nos quais são utilizados quatro textos de autoria do pesquisador, documentários e oficinas de planejamento colaborativo. O produto resgata o protagonismo dos Lanceiros Negros, historicamente invisibilizado pela narrativa oficial, e atende às determinações das Leis n.º 10.639/03 e n.º 11.645/08 e das Diretrizes da ERER. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/2785 2026-01-01T00:00:00Z