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Abstract:
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Este artigo apresenta o
desenvolvimento de um aplicativo em formato de jogo para auxiliar o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras)
a estudantes ouvintes e não ouvintes. O aplicativo utiliza gestos e sinais como elementos do jogo, visando promover a compreensão e produção dos sinais da Libras. A proposta tem como objetivo principal contribuir para a inclusão e o fortalecimento do ensino da Libras, oferecendo recursos educacionais atrativos e acessíveis. A metodologia incluiu uma pesquisa bibliográfica para compreender mais sobre essa língua, a busca por aplicativos similares, visando identificar funcionalidades não previstas para o app e um estudo de caso com docentes. Espera-se com essa abordagem melhorar a aprendizagem da Libras e promover a inclusão de estudantes surdos na sociedade. |
