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Neurociência e alfabetização : noções fundamentais
Grisa, Gregório Durlo
;
Biscaia, Allana
;
Biazuz, Jaqueline
;
Marimon, Giovanna Araújo
;
Nunes, Milena dos Santos
(
2022
)
A abordagem teórico-metodológica da literatura infantil no componente literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental : estudo de caso em uma escola municipal de Bento Gonçalves
Dias, Tereza Raquel Silva de Sousa
(
2022
)
A afetividade na educação infantil e suas concepções
Coutinho, Francele Lanzzanova
(
2022
)
A alfabetização na formação inicial docente : concepções e práticas de docentes de dois cursos regulares de licenciatura em pedagogia do IFRS
Sandrin, Águeda
(
2022
)
Alfabetizar-letrando na eja : um plano de sentidos no processo formativo
Silva, Bruna da
(
2022
)
Afetividade na relação professor-criança na educação infantil : um olhar sobre a aprendizagem
Silva, Thays da
(
2022
)
Caminhos que levam à docência : a trajetória de vida como elemento de formação do educador antes, durante e após a graduação
Dias, Georges Pereira
(
2022
)
A comunicação não violenta como ferramenta de transformação de conflitos no ambiente escolar
Friedrich, Natália da Silva
(
2022
)
Biblioteca escolar : um espaço imprescindível para a formação de leitores
Zeni, Sandra Maria
(
2022
)
O blog como espaço de mediação de reflexão, leitura e escrita sobre a educação
Poletto, Lauren Copat
(
2022
)
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Nunes, Milena dos Santos (2)
Arruda, Júnior de (1)
Arusievicz, Fernanda Costa (1)
Bertagnolli, Silvia de Castro (1)
Biazuz, Jaqueline (1)
Biscaia, Allana (1)
Buratti, Micheli (1)
Carvalho, Marcio Fabiano de (1)
Castro, Vanessa Soares de (1)
Conci, Letícia (1)
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