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Trabalhos de Conclusão de Cursos de Graduação
Licenciatura em Letras Português e Inglês
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Licenciatura em Letras Português e Inglês: Recent submissions
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Entre leitura e reflexão: Torto Arado como recurso pedagógico nas aulas de língua portuguesa do 3º ano do ensino médio
Wilmsen, Jaqueline Maria
(
2025
)
Era uma vez: a representação simbólica em Branca de Neve e seu impacto na infância
Foss, Daniela Vieira
(
2025
)
Da morta à vampira: arquétipos femininos na obra de Edgar Allan Poe
Iankowski, Francesca Moraes
(
2025
)
Literatura no ensino fundamental: entre planejamento e avaliação
Radke, Simone Inês
(
2025
)
Literatura de encantamento negro: a valorização da identidade afrodescendente na literatura infantil
Caetano, Ingrid Catiuscia Santos
(
2024
)
Machado de Assis e o leitor em formação: uma prática de letramento literário a partir da Crônica dos Burros de Machado de Assis
Schakofski, Thaís Letícia Martini
(
2025
)
Língua inglesa e ludicidade na educação infantil: um olhar propositivo para práticas pedagógicas de educação linguística na escola pública
Linke, Lívia Cella
(
2025
)
Sussurros de uma felicidade lida: ecos de Clarice Lispector em sala de aula
Silva, Laura Oliveira da
(
2025
)
Estratégias docentes no ensino de língua portuguesa a estudantes com deficiência auditiva em escolas públicas do Vale do Caí
Müller, Roberta
(
2025
)
Clássicos literários adaptados para histórias em quadrinhos e suas potencialidades pedagógicas: leitura, letramento e acessibilidade textual
Staudt, Leonardo Klering
(
2025
)
Intercâmbio de idiomas: contribuições para a formação profissional de professores da área de letras
Rohr, Anna Luiza Bencke
(
2024
)
Português como língua de acolhimento: um estudo de caso sobre as estratégias de aquisição da língua portuguesa de um haitiano residente no município de Feliz/RS
Baumgarten, Rosani Maria
(
2024
)
Carolina Maria de Jesus e jovens estudantes do século XXI: o diário como porta de acesso às subjetividades
Martiny, Elisângela Xavier
(
2024
)
O fogo vivo do texto: um ensaio sobre a leitura na sociedade do cansaço
Trento, Bruna Sierpinski
(
2024
)
A presença das literaturas de língua inglesa nos livros didáticos do PNLD 2018 do EM: reflexões e propostas
Teixeira, Clarice Maria de Sousa Portela Germann
(
2021
)
Proposta de uma matriz sequenciada para o desenvolvimento da habilidade de leitura em língua inglesa no 6º ano do ensino fundamental
Strzykalski, Luciane Beatriz
(
2021
)
Letramento e cidadania: caminhos para uma abordagem crítica do gênero textual "notícia"
Pinto, Julia Ferri
(
2021
)
O ensino de literatura em aulas de inglês: o gótico em um graded reader do conto "A queda da casa de Usher"
Pereira, Paula Pelissoli
(
2021
)
O gaudério conta histórias: o causo de Silva Rillo e Simões Lopes Neto
Oliveira, Silvio Luis Sobral de
(
2019
)
O ensino de cultura nas aulas de língua inglesa: uma análise de práticas docentes
Cinca, Karen Aires da Silva
(
2020
)
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