Title: | AFIRMAR – A inclusão e as diversidades no IFRS: ações e reflexões |
Author: | Sonza, Andréa Poletto |
Abstract: | As políticas de inclusão e ações afirmativas colaboram não apenas para a permanência dos indivíduos na escola, mas também para o propósito de rever concepções e paradigmas, respeitando e valorizando as diferenças. Na perspectiva de uma educação inclusiva, não é o estudante que deve se adaptar à escola, mas a escola, consciente de sua função, que se molda às necessidades do estudante e o acolhe. |
URI: | https://dspace.ifrs.edu.br/xmlui/handle/123456789/866 |
Date: | 2020 |
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123456789866.pdf | 26.43Mb |
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