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O dimensionamento e seus reflexos na atuação dos técnicos administrativos em educação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada
Tusset, Franciane
(
2023
)
Desafios na superação do consumismo e endividamento pessoal: a educação financeira no contexto dos alunos do PROEJA do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre
Brasil, Marcos Vinícius
(
2023
)
As bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica em Língua Brasileira de Sinais: o Padlet como ferramenta colaborativa entre tradutores intérpretes de LIBRAS do PROFEPT
Oliveira, Sabrine de
(
2023
)
Considerações sobre a gestão e as relações de gênero: desafios às Comissões Permanentes do IFRS
Bergonci, Andréa Marta Donadel
(
2023
)
Trabalho e educação no Estatuto da Juventude: concepções prévias, desafios e potencialidades para a formação humana integral, a partir da escuta de jovens do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Santos, Pablo Henrique Silva dos
(
2023
)
Humanidades : reflexões e ações - volume 3
Hentz, Aline; Soares, Franco Nero Antunes
(
2022
)
Gênero e diversidade no ambiente escolar : a experiência do núcleo de estudos e pesquisas em gênero e sexualidade do IFRS Campus Bento Gonçalves (NEPGS BG)
Ferreira, Letícia Schneider
(
2022
)
Política Educacional e Gestão da Educação na Cultura Digital
Santos, Bruna Silva dos
;
Rodrigues, Greyce da Silva
;
Procasko, Josiane Carolina Soares Ramos
(
Pragmatha
,
2022
)
Desvendando os patrimônios Cultural e Natural de Porto Alegre
Silva, Celson Roberto Canto; Vidal, Bárbara Pereira; Espindola, Willian Axl
(
Faith
,
2022
)
Guia de cultivos em pequenos espaços: hortaliças, plantas medicinais, aromáticas, condimentares e PANC
Dumke, Denise
(
Bueno Teixeira
,
2022
)
Atmosfera STEAM na escola básica: um processo colaborativo entre teoria e prática
De Bona, Aline Silva; Silva, Edson Fabrício Dias da; Lameiro, Magna da Gloria Silva; Heckler, Marla
(
Pragmatha
,
2022
)
Percepções sobre a formação de professores no contexto pandêmico: desafios e perspectivas da atividade docente na Residência Pedagógica do IFRS
Debom, Camila Riegel
(
Pragmatha
,
2022
)
Desafios do ensino em tempos de pandemia: um olhar sobre a prática (de iniciação) docente no Pibid IFRS
Duro, Mariana Lima; Aiub, Giovani Forgiarini; Becher, Ednei Luís; Techio, Jeonice Werle; Mello, Kelen Berra de; Stroschein, Sandra Denise; Lousada, Vinícius Lima
(
2022
)
A aprendizagem baseada em projetos como metodologia para o ensino de estatística
Lima Neto, Leonardo Pospichil
(
2022
)
Relatos de práticas docentes desenvolvidas em grupo em um clube de matemática de uma escola rural osoriense nas décadas de 1970,1980 e 1990
Engel, Carla Daniela Guasselli da Silva
(
2022
)
A teoria da atividade como uma concepção para o estudo do conteúdo de proporcionalidade
Blumm, Alexia Lenara
(
2022
)
A inclusão do ensino de matemática para surdos: uma sequência didática investigativa na educação básica
Dada, Leonardo Geziel de Matos
(
2022
)
Iniciação científica no ensino médio : pesquisas e experiências
Trevisan, Janine Bendorovicz
(
2022
)
Manual para elaboração de rotulagem de alimentos embalados e bebidas para agroindústrias familiares de Bento Gonçalves
Batista, Lúcia de Moraes
;
Malinverno, Emanoele
;
Biazuz, Jaqueline
(
2022
)
Abrigar faz bem
Ferreira, Katiuza Freitas
(
2022
)
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