O papel da trajetória da extensão do Campus Viamão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul na construção da história da instituição

Abstract

A presente pesquisa teve como objetivo compreender o papel da extensão no âmbito da história do Campus Viamão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Para tal, realizou-se um embasamento teórico abarcando as categorias de História da Educação Profissional e Tecnológica, Extensão, e História, memória e Identidade no contexto da instituição escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e aplicada, cujos procedimentos envolveram pesquisa documental e história oral. Inicialmente, foram identificados e analisados documentos relacionados aos projetos de extensão no Campus Viamão do IFRS. A aplicação de critérios de exclusão e inclusão, aos 132 projetos identificados, resultou nos seguintes projetos/programa: EcoViamão, Sarau Cultural, Sou Campus Viamão, IFRS Contribui e Vivência do Mbyá Rekô. A pesquisa envolveu a realização de 21 entrevistas com gestores, coordenadores e colaboradores, bolsistas/ex-bolsistas e parceiros/membros da comunidade externa. O resultado foi um Produto Educacional intitulado Memórias Extensionistas, composto por uma série de três episódios: Construindo História, Para além dos muros e Contribuições dos projetos. A base teórica abrangeu diversos autores, destacando-se: Candau (2021), Ciavatta (2005, 2007), Le Goff (2013), Magalhães (1999, 2004, 2010), Pollak (1992) e Saviani (2005), no campo da História, memória e identidade. Também foram consideradas as bases teóricas da Educação Profissional e Tecnológica, Institutos Federais e a Extensão, com autores como: Freire (1983), Moura (2008), Pacheco (2011), Ramos (2008), Saviani (2007), Serrano (2013) e Severino (2016). Para a História oral, foram utilizadas as contribuições de Alberti (2013), Amado e Ferreira (2006), Ciavatta (2007 e 2009) e Grazziotin e Almeida (2012). Os resultados permitem compreender que a extensão teve grande impacto na construção do perfil do Campus Viamão, fortalecendo sua missão institucional e impactando positivamente o ensino e a pesquisa, ao conectar-se com as realidades locais.