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Teses e dissertações defendidas no IFRS: Recent submissions

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O "X" da questão na prevenção e enfrentamento de crimes cibernéticos: estratégias de ensino a partir da escuta de estudantes da Educação Profissional e Tecnológica

Piaia, Ana Camila (2024)
Recursos Educacionais Abertos enquanto estratégia de ensino: articulações possíveis e necessárias entre educação, trabalho e tecnologias, a partir da escuta de estudantes da EJA-EPT

Belmonte, Tânia Georg Florão (2024)
Desenvolvimento de sistema para intervenções baseadas em tecnologia para autismo

Chimura, Willian (2024)
Autonomia com tecnologias digitais das estudantes do Curso Técnico em Vestuário EAD do SENAI Porto Alegre: a competência como práxis no processo educativo

Santos, Alexandre Elsio dos (2024)
A tecnologia na formação inicial dos estudantes de pedagogia

Dal Castel, Vanessa (2024)
Resgate histórico das relações curriculares entre os ensinos médio propedêutico e técnico no Campus Pelotas do IFSUL

Xavier, Gabriel de Oliveira (2024)
Gestão patrimonial na Educação Profissional e Tecnológica: incorporação de bens móveis de projetos de ensino, pesquisa e extensão

Borges, Clair Eliane Naysinger (2024)
Práticas educativas para a promoção da equidade de gênero em espaços não formais da EPT: demandas e desafios a partir da escuta de mulheres trabalhadoras de um coletivo de artesãs da região metropolitana de Porto Alegre

Mello, Bárbara Cristina Dias de (2024)
Caminhos Trilhados no contexto da EPT: memórias de práticas compartilhadas entre o IFRS Campus Porto Alegre e o Parque Natural Morro do Osso

Bjerk, Rosangela Leal (2024)
Catálogo do aluno: uma proposta para a organização do conhecimento em espaços formais do IFRS-POA

Caldieraro, Anderson Ferreira (2024)
Indústria 4.0 e mundo do trabalho: sentidos atribuídos por egressos de cursos técnicos

Bernardes, Andrá Benheker (2024)
Efeito do teor de carbon dots de grafeno nas propriedades térmicas, dinâmico mecânicas, e morfológicas de resina epóxi

Schneider, Bárbara (2024)
Avaliação da Política de Ações Afirmativas do IFRS: construção coletiva de uma proposta de autoavaliação na educação profissional e tecnológica

Souza, Margarida Prestes de (2024)
Desmistificando a harmonização: experiência de vinhos das indicações geográficas do Rio Grande do Sul com a culinária nordestina

Vale, Zaira do Nascimento (2024)
Controle de qualidade de uvas na produção de vinhos: rastreabilidade e viabilidade de certificação internacional

Verzeletti, Talita Nicolini (2024)
Fortalecimento da competitividade na viticultura familiar orgânica: um estudo estratégico

Suliani, Carla Rodrigues Dal Prá (2024)
Avaliação do potencial pedagógico de artefatos de robótica educacional a partir de uma perspectiva construcionista de aprendizagem

Majdenbaum, Rivka (2024)
Projetos de ensino, pesquisa e extensão e suas contribuições para a permanência e o êxito escolar dos discentes bolsistas do Ensino Médio Integrado (EMI)

Ramos, Janaína Barbosa (2024)
Vamos conversar sobre a morte na educação?

Moraes, Ivete Iara Goes de (2024)
Projetos de ensino, pesquisa e extensão e suas contribuições para a permanência e o êxito escolar dos discentes bolsistas do Ensino Médio Integrado (EMI)

Ramos, Janaína Barbosa (2024)

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