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Teses e dissertações
Teses e dissertações defendidas no IFRS
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
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Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT): Recent submissions
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O papel da trajetória da extensão do Campus Viamão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul na construção da história da instituição
Nevado, Alessandra Aragon
(
2023
)
A comunicação organizacional no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: um estudo com discentes do ensino médio integrado do Campus Bento Gonçalves/RS
Veber, Augusto Basso
(
2023
)
Abreviando barreiras comunicacionais: o acesso ao conhecimento por meio de um glossário em libras-português de termos marxistas para o ensino em educação profissional e tecnológica
Silva, Erliandro Felix
(
2023
)
Aprendizagens oriundas do ensino remoto: desafios e possibilidades nas práticas da educação profissional e tecnológica
Daitx, Tatiana Rodrigues
(
2023
)
O ser humano integral no Ensino Médio Integrado: um olhar para a formação humana omnilateral de estudantes de primeiro ano no IFSUL Campus Camaquã
Lopes, Solange Araújo Dias
(
2023
)
A arte no Ensino Médio Integrado: a importância do conhecimento em arte para uma formação integral e emancipatória
Zingano, Ester Miriane
(
2023
)
As bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica em Língua Brasileira de Sinais: o Padlet como ferramenta colaborativa entre tradutores intérpretes de LIBRAS do PROFEPT
Oliveira, Sabrine de
(
2023
)
Juventudes negras, educação profissional e mundo do trabalho: estratégias de ensino pautadas na escura de jovens visando à promoção de uma educação antirracista
Oliveira, Helder Felipe de
(
2023
)
A Práxis Educativa no Currículo do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Santos, Vanderlei Souto dos
(
2023
)
Acesso, permanência e êxito dos segurados do Programa de Reabilitação Profissional do INSS em cursos técnicos do IFRS Campus Erechim
Suszek, Ivan José
(
2023
)
Prevenção à evasão escolar nos cursos técnicos subsequentes em Educação Profissional e Tecnológica do IFRS - Campus Viamão/RS
Silveira, Leda Maria Pereira da
(
2023
)
A práxis como processo de construção do mapa de riscos nas contratações de bens, serviços e obras do IFRS
Leite, Grazielle Marin
(
2023
)
O dimensionamento e seus reflexos na atuação dos técnicos administrativos em educação no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Alvorada
Tusset, Franciane
(
2023
)
Desafios na superação do consumismo e endividamento pessoal: a educação financeira no contexto dos alunos do PROEJA do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre
Brasil, Marcos Vinícius
(
2023
)
A politecnia como princípio articulador da política de educação para a educação de jovens e adultos na rede municipal de Viamão
Culau, Márcia Isabel Lopes
(
2023
)
Afinal, o que são as Ações Afirmativas no contexto da EPT? Subsídios para o aprimoramento das políticas institucionais a partir da escuta de integrantes dos NAAFs do IFRS.
Souza, Jorge Luiz dos Santos de
(
2023
)
A disciplina de Estudos de Ciências da Natureza do Curso Normal e a construção de práticas de ensino de ciências comprometidas com a formação integral
Dullius, Simone Rosanelli
(
2023
)
Considerações sobre a gestão e as relações de gênero: desafios às Comissões Permanentes do IFRS
Bergonci, Andréa Marta Donadel
(
2023
)
Trabalho e educação no Estatuto da Juventude: concepções prévias, desafios e potencialidades para a formação humana integral, a partir da escuta de jovens do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Santos, Pablo Henrique Silva dos
(
2023
)
Elaboração de um guia de compras públicas para servidores do IFRS
Camargo, Flavio Werle de
(
2021
)
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