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Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química
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O estado atual da paleontologia no currículo dos cursos de formação de professores de ciências do estado do Rio Grande Do Sul

Diehl, Ivan Francisco (2014)
Atitude investigativa no ensino de ciências : percepções, limites e possibilidades em um estudo de caso

Silva, Carolina Borba da (2015)
As práticas de gestão educacional e as políticas de enfrentamento a homolesbotransfobia no espaço escolar

Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila (2015)
Produção de materiais didáticos antelativos para a experimentação: potencial de materiais didáticos alternativos para a experimentação potencial, limites e usos na trajetória formativa dos licenciados em Ciências da Natureza do IFRS Porto Alegre

Quevedo, Lúcia Maria de Araujo (2015)
Identificação das oportunidades pedagógicas da trilha de educação ambiental do Parque Natural Morro do Osso

Silva, Renan Floriano da (2015)
O comportamento animal no ensino e aprendizagem de zoologia: um estudo das abordagens de livros didáticos e das percepções de professores de ciências do ensino fundamental

Rodrigues, Morgana de Moraes (2015)
Verbalizando o implícito: as emoções na construção da identidade docente de professores/professoras de ciências da natureza

Silva, Karla Medeiros da (2015)
Educação e saúde: escolas públicas de Porto Alegre e a promoção de saúde

Matte, Gabriela Pereira (2015)
As contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência para professores e futuros professores de ciências: um estudo de caso do PIBID/IFRS/LCN

Ismailof, Gabriel Silva (2015)
Uso da realidade aumentada no ensino de química: uma pesquisa bibliográfica

Nascimento, Géssica do (2016)
Sala verde de Alvorada: desafios para a promoção de uma educação ambiental cidadã capaz de enfrentar os conflitos socioambientais

Pio, Gabrielli da Silva (2016)
Concepções prévias de adolescentes sobre HIV/AIDS e desafios à docência no contexto de uma escola de Alvorada - RS

Rodrigues, Graziela Traçante (2016)
Percepções, crenças e expectativas de professores novatos de ciências da natureza : conflitos durante a construção docente - professor ideal x professor real

Antler, Mayara (2016)
As representações sociais das homolesbotransfobias sob a perspectiva das junventudes : o contexto escolar em ação

Miranda, Guilherme Franco (2016)
Utilização de medicamentos no ensino de Química

Rocha, Patrik de Souza (2016)
Trajetórias e (con)vivências ao longo da educação básica: como o autoconhecimento influência no fazer docente de ciências

Marques, Lediane Chagas (2016)
O protetor solar é um tema pertinente nas escolas?

Einsfeld, Victória (2017)
Ensino e aprendizagem em química orgânica : uma investigação sobre o uso de smartphones e tablets

Canto, Letícia Zielinski do (2017)
Cegueira botânica e a flora nativa em recursos didáticos : problemáticas e superações na educação

Neves, Amanda da Silva (2017)
O PIBID como política pública para a formação inicial de professores em ciências da natureza: estado da arte

Ladelfo, Josiane (2017)

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