Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE)

• Desenvolvimento de sistema para intervenções baseadas em tecnologia para autismo 

  Chimura, Willian (2024)
• A tecnologia na formação inicial dos estudantes de pedagogia 

  Dal Castel, Vanessa (2024)
• Avaliação do potencial pedagógico de artefatos de robótica educacional a partir de uma perspectiva construcionista de aprendizagem 

  Majdenbaum, Rivka (2024)
• Vamos conversar sobre a morte na educação? 

  Moraes, Ivete Iara Goes de (2024)
• Design para educação: um curso de formação de professores para melhoria do design de recursos educacionais 

  Borges, Calebe da Silva (2024)
• Escrita criativa em ambiente digital 

  Rodrigues, Gustavo dos Santos (2024)
• Uma metodologia de projeto interdisciplinar de iniciação científica no Ensino Médio Integrado em Informática: um movimento de profissionais-pesquisadores 

  Magalhães, Marcelo Barbosa (2024)
• Formação de professores e cultura digital: possibilidades e concepções 

  Antunes, Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli (2023)
• Desafios na implementação da comunicação aumentativa e alternativa para crianças com transtorno do espectro do autismo na educação infantil da rede municipal de educação do município de Esteio/RS 

  Vaz, Cátia (2023)
• O pensamento computacional presente de forma intencional no planejamento do professor, atuante na educação infantil: uma metodologia de ensino apoiada nas diretrizes da BNCC 

  Rodrigues, Graziele da Silva (2023)
• Gestão educacional e tecnologias digitais: novos rumos e desafios, ações e perspectivas de gestores educacionais em escolas públicas de Porto Alegre/RS 

  Matos, Ana Joceli da Silva de (2023)
• Engajamento dos estudantes nas aulas da área de ciências da natureza através do desenvolvimento de jogos digitais no ensino médio 

  Bortoluzzi, Fernanda (2023)
• Um modelo de criação de jogos do tipo Role Playing Game (RPG) para aplicação no Ensino Médio 

  Rodrigues, Luciano da Silva (2023)
• CondigJob: um jogo sério para auxiliar nas disciplinas de Linguagem de Programação C 

  Costa, Guilherme Schirmer da (2023)
• BASE: uma metodologia para a utilização de jogos educacionais digitais na alfabetização e letramento sob a perspectiva docente 

  Silva, Laís Freitas da (2023)
• Espaço criativo: ambiente educacional através da integração da aprendizagem criativa, movimento mão na massa e fabricação digital 

  Ferreira, Fernanda Motta (2023)
• Aprendizagem maker nas escolas: a importância do pensar da gestão escolar para a otimização das ações educativas makers 

  Arusievicz, Fernanda Costa (2023)
• Labirino: estratégia pedagógica para auxiliar no desenvolvimento do pensamento computacional na educação infantil 

  Welausen, Fillipe da Silva (2023)
• O Google Classroom no ensino remoto da UFES 

  Oliveira, Ademilson Marques de (2023)
• Descomplicando o ensino híbrido: produção de um guia para uso didático em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFRS 

  Accordi, Andréia Ambrósio (2023)

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