Mestrado Profissional em Informática na Educação (MPIE)

• Formação de professores e cultura digital: possibilidades e concepções 

  Antunes, Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli (2023)
• Desafios na implementação da comunicação aumentativa e alternativa para crianças com transtorno do espectro do autismo na educação infantil da rede municipal de educação do município de Esteio/RS 

  Vaz, Cátia (2023)
• O pensamento computacional presente de forma intencional no planejamento do professor, atuante na educação infantil: uma metodologia de ensino apoiada nas diretrizes da BNCC 

  Rodrigues, Graziele da Silva (2023)
• Gestão educacional e tecnologias digitais: novos rumos e desafios, ações e perspectivas de gestores educacionais em escolas públicas de Porto Alegre/RS 

  Matos, Ana Joceli da Silva de (2023)
• Engajamento dos estudantes nas aulas da área de ciências da natureza através do desenvolvimento de jogos digitais no ensino médio 

  Bortoluzzi, Fernanda (2023)
• Um modelo de criação de jogos do tipo Role Playing Game (RPG) para aplicação no Ensino Médio 

  Rodrigues, Luciano da Silva (2023)
• CondigJob: um jogo sério para auxiliar nas disciplinas de Linguagem de Programação C 

  Costa, Guilherme Schirmer da (2023)
• BASE: uma metodologia para a utilização de jogos educacionais digitais na alfabetização e letramento sob a perspectiva docente 

  Silva, Laís Freitas da (2023)
• Espaço criativo: ambiente educacional através da integração da aprendizagem criativa, movimento mão na massa e fabricação digital 

  Ferreira, Fernanda Motta (2023)
• Aprendizagem maker nas escolas: a importância do pensar da gestão escolar para a otimização das ações educativas makers 

  Arusievicz, Fernanda Costa (2023)
• Labirino: estratégia pedagógica para auxiliar no desenvolvimento do pensamento computacional na educação infantil 

  Welausen, Fillipe da Silva (2023)
• O Google Classroom no ensino remoto da UFES 

  Oliveira, Ademilson Marques de (2023)
• Descomplicando o ensino híbrido: produção de um guia para uso didático em cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do IFRS 

  Accordi, Andréia Ambrósio (2023)
• Assistente inteligente para tutoria, baseado no perfil de estudante de Cursos Abertos 

  Souza, Mariana de (2021)
• Aprendizagem criativa para o desenvolvimento de relações humanas mais empáticas no trânsito: um estudo no âmbito da educação remota e emergencial 

  Pereira, Luciana Farias (2021)
• Letramento Maker: alfabetização tecnológica para fabricação digital 

  Pinheiro, Rosana Nitsch (2021)
• ITILEDU: adaptação da ITIL® V3 para auxiliar o docente no planejamento das TDIC no processo de ensino e aprendizagem 

  Motta, Luis Carlos Peters (2020)
• Codein'Play: um ambiente de mediação do erro a partir da avaliação de exercícios de programação de computadores 

  Braga, Karen Cristina (2020)
• Gestão pedagógica escolar apoiada no uso de tecnologias digitais: o caso de uma escola de educação infantil municipal em Gravataí/RS 

  Rodrigues, Greyce da Silva (2020)
• As dificuldades e os desafios de uma turma de pré-cálculo: um estudo de inspiração etnográfica 

  Koch, Thaís Roberta (2020)

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