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Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química
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Licenciatura em Ciências da Natureza – Biologia e Química: Recent submissions
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Tecnologias assistivas para pessoas com deficiência no ensino de ciências, biologia e química nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio
Rubin, Andressa Machado
(
2024
)
O currículo do ensino formal sob o olhar de uma estudante negra: reflexões e vivências
Santos, Ana Laura Ribeiro dos
(
2024
)
Análise de artigos sobre a utilização de hortas para a promoção da interdisciplinaridade no ensino fundamental
Gaspar, Moacir Vargas
(
2024
)
Análise de artigos sobre a educação em biologia e os hábitos alimentares saudáveis na escola
Fraga, Susana De Souza
(
2024
)
Equívocos conceituais sobre evolução biológica análise bibliográfica e elaboração de material didático para a educação básica
Silva, Victória Pereira da
(
2024
)
Sala verde de Alvorada: desafios para a promoção de uma educação ambiental cidadã capaz de enfrentar os conflitos socioambientais
Pio, Gabrielli da Silva
(
2016
)
Uso da realidade aumentada no ensino de química: uma pesquisa bibliográfica
Nascimento, Géssica do
(
2016
)
Produção de materiais didáticos antelativos para a experimentação: potencial de materiais didáticos alternativos para a experimentação potencial, limites e usos na trajetória formativa dos licenciados em Ciências da Natureza do IFRS Porto Alegre
Quevedo, Lúcia Maria de Araujo
(
2015
)
O protetor solar é um tema pertinente nas escolas?
Einsfeld, Victória
(
2017
)
Reflexões acerca da formação continuada de professores de ciências a partir de um curso de extensão sobre coleções didáticas paleontológicas
Brasil, Gabriela Dipicoli
(
2018
)
Promovendo a inclusão no ensino de ciências em tempos pandêmicos (2020-2021): um olhar sobre os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Brasil
Dembo, Millena Melo dos Santos
(
2023
)
Educação em saúde no ensino de ciências: o enfoque da saúde bucal na formação inicial dos professores e nos documentos orientadores da área
Cidade, Carolina Adriana
(
2022
)
Trilha Interpretativa Virtual da Reserva Biológica do Lami José Lutzemberger: uma alternativa didática inovadora em educação ambiental para unidades de conservação
Datsch, Dassuen Tzanovitch
(
2020
)
Gênero e sexualidade no ensino de Ciências da Natureza no contexto da Educação Básica reflexões e desafios para a formação inicial de docentes
Leiria, Lílian Vas
(
2022
)
As práticas de gestão educacional e as políticas de enfrentamento a homolesbotransfobia no espaço escolar
Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila
(
2015
)
Protagonismo estudantil: uma revisão sistemática da literatura sobre seus conceitos, metodologias e aplicação no ensino de Ciências da Natureza
Barros, Patrícia Silveira de
(
2023
)
STEAM e a Aprendizagem Baseada em Projetos: uma proposta para a disciplina de Iniciação Científica no ensino médio
Cruz, Ana Caroline Lopes da
(
2023
)
Tecnologias digitais na prática docente no ensino de ciências
Silva, Fabiane Nunes da Silva
(
2023
)
A biologia do desenvolvimento nos livros didáticos apresentados no Programa Nacional do Livro Didático 2024-2027
Durante, Laíse da Silva
(
2023
)
O PIBID como política pública para a formação inicial de professores em ciências da natureza: estado da arte
Ladelfo, Josiane
(
2017
)
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