Licenciatura em Matemática

• As pranchas de comunicação alternativa como recurso pedagógico no aprendizado da matemática dos estudantes com necessidades educacionais específicas 

  Brum, Paola Maria Hanisch (2025)
• Reflexões sobre as possíveis contribuições da sala de aula invertida para o ensino da matemática 

  Wohlenberg, Maria Fernanda (2025)
• Ensino de matemática através da resolução de problemas: uma proposta vinculada à teorização de Ausubel sobre materiais potencialmente significativos 

  Andreazza, Natália Simone (2021)
• Análise da pandemia da Covid-19 na cidade de Caxias do Sul e no estado do Rio Grande do Sul a partir do modelo SIR 

  Indart, Darilia Silva (2022)
• Modelagem matemática de um sistema de vibrações 

  Tarso, Vitória Maria Bellaver (2022)
• Modelagem matemática aplicada aos dados de pressão de cilindro hidráulico com carga estática ao longo de seu curso 

  Rodrigues, Laércio (2022)
• Um estudo da equação da onda aplicada à música 

  Tomazi, Daniela (2022)
• Um estudo de criptografia RSA e CIFRA de HILL 

  Susin, Renan Chilanti (2022)
• Estratégias e recursos didáticos para o ensino de frações no 6º ano do ensino fundamental com foco na ação docente 

  Silva, Cristiane Monteiro da (2022)
• A matemática escolar e a transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental: um estudo com professoras que desenvolvem a docência no 5° e 6° ano 

  Dotti, Paola (2023)
• Aurora: uma abordagem multidisciplinar para potencializar a aprendizagem matemática 

  Santos, Leonardo Rafael da Silva dos (2023)
• Reflexões sobre um curso de formação continuada envolvendo a temática da educação maker para professores do município de Flores da Cunha 

  Fim, Jaqueline de Mattos (2023)
• A educação financeira sob o olhar de estudantes e professores de matemática do ensino médio 

  Formighieri, Janaina (2023)
• Pensamento computacional para alunos do 7º ano do ensino fundamental: desenvolvendo conceitos matemáticos e habilidades do século XXI a partir de uma perspectiva maker 

  Roth, Gabriela (2023)
• A relação professor-aluno e o vínculo afetivo como instrumento para o processo de aprendizagem 

  Silva, Francielli Soares (2023)
• A inclusão escolar na área da matemática a partir de ações colaborativas 

  Erben, Endhyel (2021)
• O ensino de matemática financeira sob o viés das tecnologias digitais: desenvolvimento de uma sequência didática com estudantes do ensino médio 

  Vissirini, Carollayne Cesar (2023)
• Um estudo sobre teoria ergódica a partir da expansão decimal 

  Basotti, Ana Gabriela (2023)
• Formação de professores de matemática e a Educação Profissional Técnica de nível médio 

  Pucheu, Maria Laura (2024)
• A aprendizagem da matemática escolar: um estudo com estudantes de anos finais da educação básica 

  Nery, Crislen Guimarães (2024)

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